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[置顶] 山东省潍坊艺术学校2010年招生简章

[置顶] [潍坊艺术学校]省外地区不再派专人外出招生,欢迎考生来校实地考察

[置顶] 潍坊幼教特教师范2010年招生简章

[置顶] 选择潍坊艺术学校的九大理由 《潍坊日报》

[置顶] 我校优势简纲及招生简章未明事宜补充

[置顶] 潍坊艺术学校答学生家长问

山东省潍坊艺校三年制学前教育专业今年预计招生700人

从潍坊市教育局获悉,潍坊幼教特教师范学校,今年学前教育专业三年制中专预计招生700人。

今年学前教育中专计划招生700人(暂定)。潍坊幼师在济南、淄博、枣庄等省内15市招收550名学生,其中潍坊150名。

一年幼师就业班 毕业均可考取幼师资格证

国办师范学校一年 幼儿教师就业班

一年学制,具备高中或中专学历均可免试入学,推荐工作,保证就业,持我校毕业证可参加幼儿教师资格证考试。  

山东省潍坊艺术学校( 一年)幼师就业班

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隆昌幼师:就业百分百 很快挑重担

  近来,到潍坊艺校招生办咨询的学生和家长络绎不绝,很多学生都希望能够就读该校。一位来自菏泽曹县的家长告诉记者,“乡里有十多名孩子都是潍坊幼师的学生,她们在济南、广东、北京等地找到了工作,听说工资还不低,有一个已经当了幼儿园园长了!我准备把女儿送到这里来学习,提前报个名。”

  据介绍,截至4月中旬,该校今年800名毕业生都找到了自己理想的岗位。该校学生就业率已连续5年达100%。

  半天时间,毕业生被选走大半

  “我们的学生只用半天时间就找到了心仪的岗位,800余名学生中有530名当天就和用人单位签了就业合同。现在,每天都有数家单位来要人,希望他们来年早点预订。”说到毕业生就业情况,校长周玉衡十分满意。

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河南幼师“不愁嫁”

  本报讯 昨日,郑州幼师举行2008年毕业生供需见面会,省内外的200多家用人单位来寻找合适的职员。468名毕业生,有1500多个工作岗位可供选择。

  幼师男生很“吃香”

  昨日下午,郑州幼师举行2008年毕业生供需见面会,现场200多家用人单位搭建的招聘台把学校体育馆挤得满满的。在女生群里走来走去的10名男生非常惹人注意。

  在一家幼儿教育机构的展台前,招聘人员看到两名男生从展台前走过,急忙喊道:“同学,同学……”在该教育机构的招聘简章中,记者看到应聘人员要求“形象阳刚”,该机构一位负责人介绍,他们要招聘的是体能训练教师,需要五六名男生。“其他幼儿园也想要男教师,看来我们的竞争压力会很大。”

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幼师就业大有空间 五所幼儿园抢一个毕业生

  昨天上午,在石家庄市幼儿师范学校举行的双选会上,面对2400多个就业岗位,该校500多名毕业生有充足的机会“精挑细选”,当天签约率达到98%。
 
  据了解,石家庄市幼儿师范学校今年毕业生总计532人,来自省内以及北京、山东、天津、广东、福建、浙江等省、市的250多家用人单位来此挑选幼儿教师,提供2400多个岗位。由于岗位充足,毕业生们都不急着与用人单位签约,而是详细询问工作环境、发展空间、就业待遇等。

  在双选会现场,一个学生被几家单位同时“相中”的情况非常普遍,一位名叫李建芬的同学告诉记者,已经有好几家幼儿园要她去面试了,“有省军区幼儿园、师大幼儿园、浙江嘉兴的幼儿园,还有北京总参的机关幼儿园,正犹豫去哪一家呢”,虽然没签协议,但小姑娘非常自信。

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需求1000余人 毕业生仅280多人 幼师就业天地宽

    镜头一:2008年12月15日下午,新乡幼师2009届毕业生幼师五项技能大赛正在报告厅热烈进行中,来自新乡育才幼儿园、市直一幼、市直二幼、鹤立幼儿园、卫辉市直幼儿园、华星幼儿园及郑州等地幼儿园的园长们纷纷赞叹:我们就要新乡幼师的学生!
    镜头二:2008年12月18日上午,就业指导办公室,北京华夏少儿口才、育才幼儿园蔺园长等对一群学生说:我过去在其他地方招聘老师,不行!看到你们的表现,真的希望你们能到我们幼儿园工作!
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学前教育专业的就业前景

(一)行业现状与人才需求

1、幼儿教育发展迅速,幼儿教师需求量加大

      随着我国人民生活水平的提高,幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长了4%;班数增加了28876个,增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%,比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%,比2003年提高了7.5个百分点。

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幼教市场需求与就业前景分析

      我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,大学生就业难已经成为一个不争的事实,主要表现在:首先,就业形势本身是很严峻的,这是大学扩招带来的难以回避的事实;其次,好的岗位需求有限;第三,大学本身培养的学生并不都是专业人才,大学注重素质教育,学校培养与社会需要还是有一定的脱节。除了一定的专业水平,用人单位还要求学生的公共关系能力,合作能力、实践能力、组织协调能力、专业应用能力都要强,但是实际上学生这些方面的培养还是有欠缺。这种大学生就业难的状况将会长期存在下去。  

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浅谈音乐课堂中的德育实施

浅谈音乐课堂中的德育实施 

    苏霍姆林斯基认为:“把真理转化为有血有肉的具体行为和行动的过程,在很大程度上取决于情感教育和善良情感的形成,而以情感育人是音乐学科育人的一大优势。”
    音乐,是人类的第二语言,是人类最亲密的朋友,美的音乐不但能愉悦身心,而且能使孩子的心灵得到净化,使其行为变得高尚。因此,帮助学生树立健康、正确的审美观,培养学生美好的审美情趣、审美意识、提高学生的审美能力是一个重要的问题。在音乐中改造学生的情感,通过潜移默化使学生良好的思想,道德品质在艺术教育中自然而然的形成。 所以在音乐课堂中应不失时机的渗透德育,从情感上对学生进行陶冶,做到“以情育人,以情动人”。
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[网友咨询]怎样考幼师资格证?

网友 Hope
老师!你好!我是一个21岁的女孩,只是一个初中文化,从学校毕业出来我就在幼儿园工作,因为我很喜欢这份工作,当初应该去读幼师,但家中条件很差,就直接进入社会了,现在我已经从事幼教工作五年多,有带孩子的经验但没学历,现在社会竞争又大,我很苦恼,想自学考个证,但不知道怎样办,请您帮帮我吧!非常感谢!

魏老师 回答:
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